Listado 601 para plataforma

https://drive.google.com/open?id=1vLaH5hxdksNpqAlUHQKi6zoY7p5MFgA5

listado 602

https://drive.google.com/open?id=1inJunz6t6FRZm7tlmDqKN2SWIgyFP-Qb

OXFORD PLATFORM 7° AND 6°

Para acceder a la plataforma:

https://enrolment.oxfordlearn.com/?selLanguage=es

Los alumnos Ingresan con:

Usuario: el correo que enviaron en el formato

Contraseña: Inmaculado2018

Guía de Refuerzo Grado Sexto Período 2

Link para acceder a la guía https://drive.google.com/open?id=15EthWkpBhu7oxYATFqVV1vVc_aTT1twYPs1UsahC6cM

Grado Séptimo: Laboratory activity May 16th

Laboratory Activity:

1. Observar el video que está colgado sobre el paralelo entre el presente simple y el presente continuo. (10 minutos) https://www.youtube.com/watch?v=VP8MRGAjgAs

2. Hay un segundo video con un dramatizado, es una actividad de listening, en parejas los estudiantes deben desarrollar el cuestionario que allí se encuentra sobre dicha situación, entregar marcado pues es una nota grupal. (30 minutos)Video: https://www.youtube.com/watch?v=kOp-9CEZauQ

1. What attracted Isabel to Copenhagen? (3 things)

 2. What website did Isabel use to book her accommodation? 

3. How long had the host lived in Copenhagen? 

4. Why was there some confusion between the host and Isabel?

 5. What expression did you hear meaning to relax? (hint: hair)

 6. What three options were offered for breakfast?

 7. Why did the host trim his moustache? (2 reasons)

 8. How much does it cost to hire a bike for 1 day? 

9. Why does the host recommend avoiding the centre?

 10. What does ‘to go off the beaten track’ mean?

3. Ingresar al blog “hotpotatoeslol.blogspot.com” abrir el archivo “Guía de refuerzo período 2 grado Séptimo” Tomar apuntes y desarrollar los ejercicios que allí se encuentran en el cuaderno.(20 minutos- terminar en casa) https://drive.google.com/open?id=1LS4LLUk63p1kHXKxqyI0l-bHTCWOJ6ka4tt7R-v5Hgw

Guía de refuerzo grado 7mo Período 2

Enlace para acceder a la guía https://drive.google.com/open?id=1LS4LLUk63p1kHXKxqyI0l-bHTCWOJ6ka4tt7R-v5Hgw

Laboratory 5th grade

Hey class! here you are with some activities for the class and homework

1. Ingresar al blog “hotpotatoeslol.blogspot.com” abrir el archivo “Guía de refuerzo período 2 grado Quinto” Tomar apuntes y desarrollar algunos de los ejercicios que allí se encuentran, en el cuaderno. (este taller es voluntario y no tiene nota, es un taller de refuerzo como estrategia institucional) 

https://drive.google.com/open?id=13TF6sipPpGPBNNiV0yWpUhYmeDnnTuCPLgvuCkaLQbw

2. Con la ayuda del diccionario virtual Word-reference buscar el vocabulario desconocido de las páginas 46-47-48-49 del (Student’s book o libro de color) mínimo 20 palabras en total, Resaltar cada palabra y escribirla en español sobre la que está en inglés

3. Para quienes terminen, dirigirse a la página de los libros que está también en el blog y entrar a ver el video de la unidad 4 “A Christmas Carol” (los estudiantes ya conocen este procedimiento) si terminan pueden jugar los juegos del libro que están en la misma página. https://elt.oup.com/student/starlight/?cc=co&selLanguage=en

4. Para quienes no terminen, por favor desarrollarlo como tarea para la próxima semana. 

Guía de refuerzo 2do período Grado 5to

Link para acceder a la guía https://drive.google.com/open?id=13TF6sipPpGPBNNiV0yWpUhYmeDnnTuCPLgvuCkaLQbw

Verbs 5th Grade (Imprimir)

https://drive.google.com/open?id=1r-5EjEGtnoAbi2EGVE6ms9buTiczRpFa

Speaking Task 7th grade

1. Look for information about animals in danger and choose one
2. Make a list of vocabulary you need for the oral presentation
3. Make a plan for your prasentation and prepare it for next Thrusrday
4. Practice your pronunciation and ask questions in advance not on Thursday but Wednesday
5. Time: 1 to 2 minutes individual
6. No papers it's not a reading task

Laboratory sixth grade May8th

1. Hey class! Here you are with two videos and explanation about adverbs of frequency and present simple, watch then write the most useful information and examples in your notebook.

2. Practice with the online activities at the end of every web page

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/adverbs-frequency

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/present-simple